记得补上。”那人把表格塞过来，笔就放在边上。许沉看着那张表，脑子里“临取存档”四个字像被敲了一记。他把表推回去：“我等会儿找体育委员补。”
那人皱了皱眉，语气里有点不耐烦：“现在补一下就行，马上要交了。”
许沉没有接笔，只是重复了一遍：“我等会儿找体育委员。”
那人盯了他两秒，把表格抽回去，脸色明显不悦。教室里其他人没注意这点小插曲，只有许沉感觉到一股无形的压力在一点点压上来——门不会直接逼他签，它会让“签”变成最顺手的动作，让拒绝变成“麻烦别人”的动作。拒绝的成本越高，他就越容易松口。
下课铃响起时，他把书包背上，径直去了操场边。风有点大，他站在跑道旁把袖口撸高，看着那道粉痕，像在确认自己是否仍被标记。粉痕没有淡，反而像被汗水浸过，颜色更深了一些。许沉心里一沉：门在让标记变得更明显，像提醒他“流程未完”。
他没敢在外面多停，怕被人看到他异常。他回到教室时，林见夏已经站在座位表旁边，眼神很冷。她没有说话，只用手指点了点那行字。许沉点头，示意自己明白。程野也看了一眼，低声骂了一句，随手把座位表上的边角用手抹了一下，像想把那行字抹掉。可字迹纹丝不动，像被钉在纸里。
“字是谁写的？”程野问。
“不知道。”林见夏说，“不是普通粉笔，是钢笔。”
许沉心里更沉。门在白天的流程里动了手，而且动得很干净——它用的是“合法书写”的方式，而不是夜里那种模糊的广播。它像是把他钉进了白天的流程里。
午休前，沈岚进教室收作业，扫到座位表时目光停了一瞬，但什么也没说。她没有看许沉，却把那一瞬的停顿留在空气里。许沉感觉到自己的呼吸也慢了一拍：老师看到了，却没有问，说明她默认这行字存在，或者她不愿触碰。
这一天的白天，许沉把所有可能需要签字的表格都躲了过去，但他知道自己只是侥幸。他不可能一直躲。门会用更隐蔽的方式把他推到流程节点上，比如“课堂随堂测试签字”、比如“借书登记”、比如“卫生值日交接”。它总能找到让他“顺手”写下名字的场合。
等到晚自习开始前，他已经累得像被人用线牵着走。他知道这一天的拒绝只是把流程推迟，但推迟也有价值——至少他撑过了“首节课前完成存档”的时限。可他也知道，门不会轻易放过，门会加码。
夜色一点点压下来，教室
…。。