额角早已沁出了细密的冷汗。
他用力闭了闭眼，再睁开时，努力将眼底翻涌的情绪死死压下去。他还有课。六年级一班的学生们，还在教室里等着他。他攥紧了手里的教案，那粗糙的牛皮纸封面硌着掌心，带来一丝微不足道的痛感，反而让他混乱的思绪稍微聚拢了一些。
他深吸一口气，再缓缓吐出，挺直了那被无形的重担压得有些佝偻的脊背，强迫自己迈开脚步，朝着灯火通明的教学楼走去。每一步，都像是跋涉在冰冷粘稠的淤泥里。
离六年级一班的教室越近，里面传出的嗡嗡声就越清晰。那是孩子们在课间最后几分钟里积蓄的躁动，像一群被关在笼子里的小麻雀，叽叽喳喳，充满了不安分的生命力。这声音奇异地冲淡了一些缠绕在武修文心头的阴霾。
他站在教室后门，没有立刻进去。透过门上那小块模糊的玻璃，他看见里面的景象。几个调皮的男生在过道里追逐打闹，书包被扔来扔去；几个女生凑在一起，头挨着头，对着一个本子指指点点，大概是传阅着什么新鲜玩意儿；还有几个学生趴在桌子上，一副无精打采、被繁重复习彻底榨干了精力的样子，眼神空洞地望着天花板，或者干脆闭目养神。空气里弥漫着一种混合了汗味、书本油墨味和午后倦怠的沉闷气息。黑板旁边墙上贴着的“期中冲刺倒计时：3天”几个鲜红大字，像悬在头顶的利剑，加重了无形的压力。
武修文推门走了进去……
原本喧闹的教室，在他身影出现的瞬间，像被按下了静音键，嘈杂声骤然降低了好几个分贝。追逐的停下了，传阅本子的动作僵住了，趴着的也勉强抬起了头。几十道目光齐刷刷地聚焦到他身上，带着好奇，带着习惯性的敬畏，也带着一丝对即将到来的数学课的、混合了认命和微不可察抗拒的复杂情绪。
“老师好！”班长张明带头，声音拖得有点长，带着点例行公事的敷衍。
“同学们好！”
武修文走到讲台后，放下教案。他的声音听起来还算平静，但只有他自己知道，喉咙里还残留着刚才与黄海涛对峙后的干涩和紧绷。他扫视着台下。那些疲惫的、茫然的、强打精神的小脸，让他心头微微一揪。这沉闷得让人喘不过气的复习气氛，还有昨夜至今积压在他心头的沉重和郁结，在此刻奇异地找到了一个微妙的共鸣点。
他需要做点什么，为了这些孩子，也为了他自己……
他没有像往常一样立刻翻开教案讲题，他沉默地站着，目光缓缓掠过一张张年轻却写满
…。。