若不是武修文的空降，今年带尖子班的本该是她。此刻，看到武修文带的两个尖子班成绩如此惨淡，她心里那点不甘和不服，早已酿成了幸灾乐祸的甜酒！只是赵皓星那四两拨千斤的话，让她这点心思不好再明目张胆地晾晒出来。
她自然不知道，赵皓星起初的心思与她相差无几。但近来，他惊讶地发现六二班的学生，尤其是语文方面，展现出前所未有的热情。早读课上，那朗朗的普通话读书声，前所未有地响亮整齐。他甚至发现，有些学生提前预习了后面要求背诵的课文，竟能用流利的普通话背诵下来！私下询问，才知道这些孩子是被武修文课堂上那口标准、动听的普通话所吸引和感染，觉得说好普通话是件“很厉害”、“很体面”的事。这份因语言之美而萌发的学习动力，让赵皓星对武修文刮目相看。他隐隐觉得，这个新同事身上有一种沉静的力量，眼前的低谷，不过是语言迷雾暂时遮蔽了光芒。何况他赵皓星本就是个磊落之人，此刻更不愿落井下石。
武修文对树下隐约的议论浑然不觉。他批改完最后一本作业，合上红笔，轻轻舒了口气。随即又拿起数学课本和教案，就着昏黄的灯光，凝神思考下一节课的难点该如何突破。那些质疑的目光和流言蜚语，仿佛都被他隔绝在眼前这片专注的光晕之外。
“武老师，这么用功啊？还在忙？”
一个清亮的女声忽然在近旁响起，带着一丝笑意。
武修文一惊，急忙抬起头。
昏黄的灯光下，黄诗娴和另外两位年轻的女老师：四年级语文老师郑松珍和五年级数学老师刘小梅，不知何时已站在了他的课桌旁。
海风吹拂，带来她们身上淡淡的香皂气息和一丝若有若无的花露水味道。
武修文像被烫到一样，慌忙站起来，凳子腿在水泥地上刮出刺耳的声响。他下意识地搓着双手，脸颊在灯光的映照下瞬间涨得通红，连耳根都未能幸免，说话也变得磕磕绊绊！
“黄……黄老师！郑老师，刘老师…好，你们好！”
平日里那份在同学间侃侃而谈的“牛皮大王”风采荡然无存，只剩下面对异性时根深蒂固的局促和笨拙。
“哟！”郑松珍向来心直口快，说话像连珠炮，她促狭地眨眨眼，目光越过武修文，扫向他身后那扇半掩的宿舍门，“武老师这么紧张干嘛？难道房间里藏了什么宝贝，怕我们看见不成？也不请我们进去参观参观？”
她故意拖长了尾音，带着揶揄的笑意。
“啊？没……
…。。