法术的学习本就是这样，枯燥、乏味，需要大量的时间一点点在大脑內搭建、试错。
很多人更喜欢在课后独自找个安静的地方静下心来钻研，而课堂更多是被当作將积攒的问题拋出、从导师那里获取答案的场所。
深吸了一口气，何西正准备沉下心来死磕。
可————
「这些学姐真是閒著没事干啊————
本就对这种不熟悉的幻术体系感到吭哧瘪肚，四周时不时飘来的好奇视线，让他更难將注意力集中在晦涩的课本上。
如果回去之后再慢慢练习，遇到问题还得等下节课再问，效率上无疑会慢上许多。
可要是课后私下里去找这个冷麵老太太请教————
何西不想被对方冷著脸评价：「你没有灵性。」
「等下————」
一个大胆的念头在脑海中闪过。
之前是先学习了標准的法术，然后再通过词条，將其改造成诡异魔法的版本————
那我能不能跳过中间步骤，在学习的初始阶段，就直接用词条去理解它？
鬼婆那边，未必存在人类法师整理出的这些標准法术版本。」
她们的诡异魔法，是基於自身天赋、长久以来对法术的独特认知，再结合精类语言释放出来的。」
说不定她们所掌握的幻象法术，原本就是诡异魔法的形態！」
说干就干，何西意念微动，再次將【诡异魔法（幻影）】替换到了装备栏中。
他强迫自己集中注意力，从头开始仔细审视起书页上的法术模型。
奇妙的感觉瞬间袭来。
冥冥中的诡异直觉再次涌来。
那些陌生的咒语並没有因此变得熟悉。
但何西本能地觉得，某些段落显得格外累赘，某些魔力节点的排列方式也近乎多余。
拿起羽毛笔，他就这样对照著阿德琳下发的典籍，在自己的笔记本上修改、记录。
不知过去了多久，何西再次抬起头。
教室內已经有不少学生抬起手，开始尝试著引导魔力，將自己理解的法术模型具象化。
先前那些频繁观察何西的学姐们，也基本上都转移了注意力。
那位阿德琳导师还没回来。
何西则是皱著眉头，看著面前的笔记本。
「好像有哪里不太对劲————」
半页。
…。。