怎么搞的，让我们听卖水果小弟给我们讲课？这不是笑话嘛。
薛刚笑道：“哈哈，刘晨同学还在勤工俭学吗？你这江海大学的新生我还是第一次见到啊。”
马锐很温和道：“刘晨学弟真是不一般啊，我们班也没几个熟悉matlab，你能把课件做出来，那是极为精通了，开学以后。我还得多向你请教。”
卓苓也笑道：“学弟确实很厉害呀。”
“呵呵，我说你们江海大学的高材生就先不要聊天啦，刘晨，大伙儿都等着呢，快给我们展示一下吧，我都迫不及待了，马锐，你没事也过来听听吧。”
卓苓都去，马锐自然也要去，只是他心里很不爽。万分不爽。
马锐心里憋着一口气，我倒要看看你到底做了什么东西！
校长薛刚非常重视，他一直想要引入多媒体教学进入培训中心，要求所有的老师都来旁听。来到登高培训中心最大的教室中，全部二十三名文化课的老师和卓苓、马锐，一起当了一回学生，济济一堂，而讲课的老师就是刘晨。
薛刚本来就是苏城一中的名师，因为觉得在那种体制下限制了他的才能。无法给学生最好的知识，所以自己放弃了大家眼里金饭碗的工作，开了这家登高培训中心，就是希望自己能够再进一步攀登高峰，也希望教导出更高水平的学生，如今，这家培训中心是名副其实的苏城第一。
他一直想要更好地教授学生们知识，他办培训中心的目的并不是为了钱，而是能够更自由地研究教育，否则也不能让萧月一直客串木匠，对教育，不疯魔不成活。
对刘晨的课件非常重视。
在刘晨讲课之前，校长薛刚站起来给诸位老师介绍，毕竟一下子所有的老师叫过来竟然要听一个毛头小子讲课，没说清楚，没一个老师会没想法，毕竟在登高培训中心，都是有脾气的名师。
“我们登高培训中心一直以不断追求创新自诩，对于高中的课程，我向来都是认为最为重要，跟大学及以后的课程差别很大，跟初中及以前的教育也差别很大，高中课本知识承上启下，是考验学生们理解能力的关键时期，是考验思维能力的时刻，是最讲究学习方法的时刻，也是最考校老师们教学能力的时刻。”
薛刚说着，刘晨只是在台上微笑着，心里却很是赞同他的话，当他是高中生的时候理解还不深刻，后来，他一路大学、硕士、博士之后才明白了这个道理，初中及以前的课本只要是基础，学起来很容易，而且补课也很容易赶上，
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