讲的课文标题，指尖的粉笔灰簌簌落在讲台上。
“这学期，各位都大三了，不是大一大二，你们该拿点真东西出来了，别到时候一开口，连《坎特伯雷故事集》的原文都读不顺，毕业后就别说是京大的学生。”
他翻开名册，随手点了一个名字，“王磊，你读一段。”
王磊站起来，脸有点红，磕磕巴巴念了两句，音标读错了好几个，第三句卡了壳，教室里有人偷笑。
“嘻嘻嘻。”
“哈哈哈。”
“坐下。”孙老师面无表情，又点了两个人。
情况差不多，一个读得还算流利，但口音重，尾音全吞了，另一个站起来半天，声音跟蚊子似的，孙老师皱着眉让人坐下了。
这会儿也没人嘻嘻了，生怕自己就是下一个被老师点出来的对象
直到，孙老师说：“林稚鱼，你来读。”
林稚鱼站起来，翻开课本，孙老师指定的是第三册里的一段，讲的是雾都。
The fOg Came early that mOrning. It rOSe frOm the river and Wrapped the Old City in grey……
一大段读完，教室里安静了一瞬。
语调自然，轻重音落在该落的地方，连读和弱读处理得标准。
王磊坐在她前排，回头时嘴巴微微张着，手里的钢笔停在半空。
“我靠。”
“好牛。”
“学委是不是又进步了。”
孙老师没说什么，严肃的脸上浮现出一抹笑意，“坐。”
下课后，孙老师收起讲义，在门口又回头点了一句：“林稚鱼、孟霆琰、陈艳红，到我办公室来。”
三个人出了教室，走廊里孟霆琰凑过来，“你什么时候练的口语？上学期不还……”
林稚鱼笑了笑，“天天早上念呗，跟录音机死磕。”
陈艳红说：“你也太谦虚了，这提升也太明显了吧，上次你读课文还有口音呢，这才一个暑假过去，都这么标准了。
林稚鱼笑笑，“练得多了就自然就顺了。”
三个人到办公室时，门半掩着，里头传来孙敏行打电话的声音：“对，名单定了，下周报上去，行，你那边抓紧。”
孙敏行挂了电话，抬头见她们，招了招手。
“进来，把门带上。”
…。。