秦主任有事先走了，两个学生往前走了几步，在走廊尽头停了下来。
那里靠窗，摆着一张小桌和两把椅子，外面阳光洒进来，柔和得恰到好处。
两人面对面坐下，把抱在手中的资料放下来，在桌面上摊开。
人家聊医院的正事呢，走吧。
唐棠心里想着，对自己说道。
可偏偏脚下不听使唤，非但没往外面走，还一点一点地往拐角处挪，与他们拉近距离。
“何师姐，有个临床报告，我不太明白他们这部分怎么设计的，能帮我看一下么？”
“好呀。”
韩京墨拿出一份纸质资料，交给对方。
何婉接来资料，低头扫了一遍：“是这个对照组不明白吗？”
“对，我不明白他们为什么会选这类患者。”
“嗯，这里因为原研药是海外的，咱们要考虑人种差异的情况……”
何婉掏出白大褂兜里的笔，对着资料上某个点，划了起来。
她解释得很有耐心，语调温和又平缓，听着让人很是舒服。
韩京墨低着头，边听边记，肩膀微微前倾，整个人沉浸在对方的讲解中。
他的样子……
唐棠脑中闪过多年前的画面，韩京墨为自己讲解数学题的时候，也是像这样认真、专注，将两人之外的声音，隔离出去。
只是，此刻坐在他对面的人，不是自己。
唐棠深深地吸了一口气，发闷的胸口，没有任何好转的迹象。
-----------------
“师弟，这个数据来源，你对照一下昨天咱们说的那篇文献。”
何婉提起笔，在他眼前的纸上画了一个圈。
唐棠注意到了她的眼睛。
何婉画完这个圈后，抬起头，那温柔的目光在韩京墨脸上停下了，正对他低垂的睫毛。
她微微眯着眼，嘴角带着一丝若有若无的笑意。
“我懂了，谢谢师姐。”
韩京墨放下笔，抬头迎上对方的目光。
“不错，孺子可教也，”师姐笑了笑，继续点在纸上，“主任叫我们关注的数据是……”
唐棠默默地看着两人讨论的画面。
每一个眼神，每一个动作都那么默契，像是已经合作过很多次了。
她第一次感觉，自己离韩京墨的世界是那么远。
唐棠的手
…。。