“就不知道要等到猴年马月了！”
“加仑将军！”
“革命大事！”
“时不我待啊！”
“我们必须尽快统一粤东，才能稳固后方！”
“为未来的北伐！”
“提供坚实的土壤！”
听到校长这么一说。
加仑将军张了张嘴，他还想再劝一劝。
但看着校长那副志得意满的样子，最终还是把话咽了回去。
他算是看明白了，这位常校长现在是听不进任何反对意见的。
而站在加仑将军身边的政治部主任，也是叹了一口气。
眼下的校长什么都听不进去。
说了！
也是白说！
更何况，他才是右路军的最高军事指挥官。
别人也只能是给出建议，至于执行与否。
决定权还是在校长手中的。
“既然如此！”
“那就按照我的战略目标来制定计划！”
“我想各位没什么意见吧！”
校长扫视了一眼众人。
这才提起红蓝铅笔，在地图上写写画画。
那叫一个行云流水。
“教导一团，沿此路线向棉湖推进。”
很快，校长便在地图上画了一条线，“教导二团从侧翼迂回，包抄敌军后路。”
“粤军386团！”
“负责掩护左翼……”
“粤军652团！”
“负责掩护左翼……”
说着，校长顿了顿。
他像是又想到了什么。
只见他又在教导一团的位置上画了个圈：“一营为全军先锋。”
“陈国良这小子跑得快，让他打头阵。”
“两天之内，必须赶到棉湖。”
何应卿看着地图上那些弯弯绕绕的箭头，额头上的青筋跳了跳。
校长这“微操”，那可真是细致到了极点。
哪个营走哪条路！
哪个连在哪个位置！
什么时候出发，什么时候到位！
全给安排得明明白白。
只是这微操，真的靠谱？
指挥这等程度的战争，对脑力的需求绝对是极大的。
但怎么看！
校长也没有真的将所有精力，都放在“微操”上啊！
…。。