到学生到校才开始拟定专业课教材。
而且七月份已是正式教材的截稿时间,原本二人预定的是五月中旬给到初稿,六月中旬完成终稿并交由校电机系主任审核,最终上报校党委以及教育部里备案。
沈永健眼下心头发虚,正是因为这教材他就写了三页纸,还是在原先去广省之前写的。
最近忙着光刻机的生产以及晶体管车间的筹备,心里还真差点忘了这事…
眼下距离初稿交定时间还有八九天,赶赶应该没问题。
不过钱副校长似乎不是因为教材的事来,此刻朝着身后参观的另外三人招手。
沈永健目光跟着扫去,只见其中一位他还认识。
竟就是109所的王副所长,身旁还有卓邵文陪着介绍。
而另外两位分别由曹文三和曲嵩二人陪着介绍,其中一人看着也隐隐有几分面熟之感。
待等几人全部走近,沈永健目光愈加集中在那位中年男子身上。
一件简单的白衬衫,一副黑色镜框的眼镜,头发略带点花白,脸形稍圆。
不知为何,这股熟悉之感他是越发强烈,一时却又怎么也想不起来。
钱副校长见他这般模样,索性也主动拉过那名男子道。
“洛庚同志,看样子我们永健同志对你很感兴趣啊!”
砰~!
听到这称呼,沈永健脑中突然炸响。
洛庚?瞧他这脑子,这位不就是华洛庚同志啊!
国内赫赫有名的数学家!
“永健同志怕是有看过我在米发的公开信吧?”
“有你这样优秀的年轻同志肯响应回国,我当初的公开信没白发啊!”
华老原本面相就亲和,眼下微笑着朝他伸手,更是让沈永健内心激动。
对方口中的所谓公开信,事实上是50年归国时发布的——《致全体留米学生的公开信》。
“梁园虽好,非久居之乡”便是信中之语。
可以说,对留米学生号召回国建设的行动,便是从那时候真正开始大规模展开的。
当然了,于沈永健而言,他自然不是因为前身在米国时而熟悉对方。
纯粹是他前世高中校园内,他所在的教室窗外向外望去正对的一尊雕像,就是华老的雕像。
这才在今日亲眼见到后觉得眼熟。
“永健同志,你原先在《工人日报》的发声我看了!”
“真
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